segunda-feira, 4 de julho de 2011

"Era uma vez um dia normal de escola" / "Once upon an ordinary school day"

        Todos os dias um menino como tantos outros se levanta, lava-se, como todos os dias, toma o pequeno almoço como todos os dias, vai para a escola como todos os dias, pelo caminho de todos os dias, chega à escola e entra na sala e senta-se no lugar de todos os dias. Mas nesse dia, algo de diferente ia acontecer! Para começar, o professor era diferente e propôs atividades muito diferentes que espantou e encantou todos os alunos.

       É assim que começa esta história que, apesar do título, nos vai contar como se quebra a rotina do dia-a-dia na escola, e como de vez em quando uma aula diferente nos desperta novos sentidos.

        Antes de começar a ler a história, pedi aos alunos que escrevessem um texto a contar como é um dia normal de aulas deles.

          Um dia normal de escola é assim: primeiro fazemos o sumário, depois o abecedário, o nome e as tabuadas. Depois de fazer isso tudo fazemos as coisas livros e trabalhámos neles e depois vamos para o recreio brincar. Depois a professora vem-nos chamar para irmos para a sala para continuar os trabalhos que estávamos a fazer na aula. Nós gostámos muito das aulas e da escola.
Diogo Cerqueira

            Um dia de escola para mim é: brincar um bocadinho antes das aulas á espera dos meus colegas e das professoras e irmos para as aulas quando as professoras chegarem. Quando chegarmos á sala fazemos o sumário, o abecedário as tabuadas do 0-1-2-3-4-5-6e10 e depois quem não acabou a tempo fica na sala com a professora a fazer o sumário, o abecedário e as tabuadas todas em quanto nós estamos a brincar. Depois de brincar vamos para a sala fazer os trabalhos vamos fazer por exemplo Língua Portuguesa depois vamos lavar as mãos fazem a fila para ir almoçar. Depois de almoçar vamos brincar ou então eu vou ás aulas de piano. A seguir ao intervalo vamos lavar os dentes e vamos para as aulas. Às vezes quando acabamos o trabalho fazemos Expressão Plástica e a professora manda-nos ir lanchar.
            Nós, depois de lanchar, fazemos fila para ir para o estudo e assim é um dia normal de escola para mim.
Maria Inês

Um dia normal de escola é fazer o abecedário, nome, sumário e a seguir fazemos as tabuadas e também vamos fazer Língua Portuguesa.
Na hora do almoço todos nos vamos almoçar a casa ou na cantina. Depois de tarde, quando chego, brincámos um bocadinho e depois vamos para a sala. Entregam os livros de, Estudo do Meio e quando for a hora, de lanchar, de tarde, vamos pintar as carinhas. Recolhemos as carinhas e depois, vamos para o pátio de baixo, lanchámos, brincamos e depois vamos para o estudo de fazer os trabalhos de casa. No final vamos para o pátio brincar e vou-me embora.
Rúben Rodrigues

            Um dia normal de escola para mim é ir para a escola estudar, brincar com os colegas, almoçar com os colegas, e depois ir lanchar. No final brincamos e depois vamos para o estudo. Depois brincamos com os colegas até os nossos pais nos virem buscar. Em casa, brincamos e depois vamos dormir.
            No outro dia, acordámos e vamos outra vez para a escola e fazer a fila e depois a professora vem-nos buscar e vamos estudar. É assim um dia normal de escola. 
Miriam Barroca

Um dia normal de escola é chegar à escola e ir para o recreio de manhã e depois vamos para as aulas. Depois vamos para o almoço e depois de acabarmos de almoçar vamos brincar um bocadinho. Depois, vamos lavar os dentes e vamos estudar.
No final  a professora manda-nos arrumar e lanchar. Quando nos portámos bem às vezes saímos mais cedo e ficamos à espera do Marco para irmos brincar. Depois de brincarmos vamos para o estudo. Depois do estudo vamos para o recreio.
Bruno Marques

Depois dos seus relatos, lemos a história, que eles acharam engraçadíssima, pois apela à sua imaginação. No final da leitura e exploração da história os alunos pensaram num dia diferente de aulas e contaram como foi, por escrito. Talvez por o Carnaval ter sido a festa mais próxima, a grande maioria, escolheu esse dia. Mas houve quem fosse original, escolhendo outros dias.

            Um dia fui para a escola e nesse dia não fizemos nada de especial, só brincámos e pintámos, que foi o dia de Carnaval. Foi no dia 4 de março, sexta-feira. Nesse dia, fui desfilar para a rua, eu fui vestida à chinesa e os meus colegas também foram muito bonitos. Depois não tirei a fantasia, porque queria ficar com ela. Depois fui almoçar com a fantasia e a seguir fui para a escola e quando cheguei tirei a fantasia e estive e ver um filme. A minha professora vestiu-se de africana.
Miriam Barroca
            O dia de Carnaval foi sexta-feira dia 4 de março. Eu e os meus colegas viemos vestidos de um país tipo tirolês, Zorro, espanhol, chinês e a Italiano etc.
            E não houve aulas nesse dia estivemos sempre no pátio e depois tiramos uma foto sozinhos e fomos brincar para um sitio. Depois viemos para a escola almoçar e fomos comer. A comida era peixe com salada russa. Depois estivemos a ouvir músicas várias e foi o Marquinho que pôs a música.
André Coelho

            Um dia diferente dos outros foi o Natal. Começamos esse dia  como sempre. Primeiro esperamos pelos colegas todos e pela professora. Depois de esperarmos por toda a gente fomos fazer desenhos de Natal e jogos e fomos lanchar. Depois o Marquinho pôs música e os alunos e as professoras começaram a dançar e fomos para a sala acabar as coisas. Fomos almoçar e depois os pais vieram-nos buscar para nos irmos vestir para a apresentação à frente dos pais e dos alunos todos. E foi assim esse dia.
Maria Inês
             Um dia diferente de escola foi o Carnaval, sexta-feira dia 4 de Março. Eu vesti-me de índio. Alguns levaram serpentinas e confetis e saímos da escola todos felizes. Nós começamos a andar até à baixa onde brincamos um bocadinho. De tarde tivemos um palhaço que era muito engraçado.
Diogo Cerqueira

             Um dia estava na escola e era o dia do Magusto primeiro fomos à missa ouvir o Padre Diretor e mais alguns padres. Depois pintámos alguns desenhos e foi fixe a parte da manhã. Depois fomos ao Magusto. A Manuela fez as castanhas assadas e depois de surjamos as mãos nas cinzas pusemos na cara e depois fomos lavar a cara à casa de banho e depois lanchamos na sala. Fomos para o pátio brincar e não tivemos estudo.     
Bruno Marques

        O nosso trabalho não parou por aqui! No final da semana, foi proposto que eles pedissem aos pais, avós ou outros familiares que estão com eles, que escrevessem um texto sobre como era um dia normal de escola no seu tempo. As crianças acharam engraçadas as diferenças do ensino dessa altura em relação ao ensino de agora.
            Um dia normal de escola para o meu pai é: pelas 8 horas levantava-se da cama e comia torradas de broa e bebia café com leite. Morava na mesma casa da professora e iam juntos para a escola. A meio da manhã, cerca das 10 horas, a sua professora oferecia a todos os alunos leite aquecido com chocolate e bolachas, pois naquele tempo os meninos viviam com algumas dificuldades. De seguida brincava no recreio, jogava futebol, atirava o pião e jogava á choca. Mais tarde retomava as aulas e, cerca das 12 horas ia almoçar com a professora Teresa a casa do Ti Joaquim Brasileiro. De tarde era seguido o mesmo ritual.
Maria Inês
O meu pai andou na escola primária da Estrada, em Jovim Gondomar entre 1970 e 1974. Morava cerca de 1km da escola e ia a pé. Levanta-se por volta das 8 horas e as aulas começavam ás 9 horas e terminavam ás 13 horas. Por volta das 11 horas tinha um intervalo de cerca de 20 minutos onde aproveitava para jogar á bola com os seus amigos. Ia almoçar a casa da avó. De tarde estudava brincava com os amigos. A professora chamava-se dona Emília. 
Manuel Marques

Chegava à escola às 8:30. Depois de entrar na sala de aula, ia cada um para a sua mesa. Na sala de aula nunca brincávamos, pois lá era só para aprender. De seguida, quando estivéssemos todos sentados, a professora fazia a devida chamada pelos nossos nomes para verificar que não faltava ninguém. Depois, disso, começávamos a aula. Se nos portássemos mal, era habitual levarmos reguadas.
Na hora da pausa, a professora dava-nos um leite achocolatado para bebermos no recreio. No recreio, brincávamos ao elástico, ao pião, às escondidas, etc.
Ao final do dia voltávamos para casa, onde fazíamos os trabalhos de casa.
Rúben Ferreira

No tempo da minha mãe as aulas começavam às 8:00 da manhã. No começo havia sempre uma oração, que servia para os meninos acalmarem e agradecerem mais um dia importante. Após mostrarmos os trabalhos de casa líamos uma lição alto todos juntos. Nos tempos antigos existia um quadro de giz onde os meninos iam fazer as contas que a professora ditava. Todos queriam ir ao quadro, porque era divertido. Após o intervalo era a vez de estudar o mapa que existia na sala de aula. Para terminar o dia de escola fazíamos um desenho e marcávamos novos trabalhos de casa e dávamos um adeus à professora.
Bruno Sá

Um dia de escola primária da minha mãe, começava às 7:30 da manhã. Tomava o pequeno-almoço que era pão com manteiga e leite com cevada. Vestia-se e depois caminhava pela rua acima, cerca de 500 metros.
            A escola começava às 9 horas e à entrada da escola havia a diretora a pôr os alunos a subir as escadas, todos em fila, sem fazer barulho e todos iam para as salas.
            A professora chegava e dava os bons dias e começava a dar a aula, tinha um mapa de globo. Às 10:30 era o recreio, com o lanche e às 11 horas começavam de novo as aulas. Ao meio-dia ia almoçar a casa e voltava à escola às 14 horas. A escola terminava 17 horas, com os deveres marcados para fazer em casa.
Rúben Rodrigues

            A escola, no meu tempo de criança era bem diferente. Os meninos estavam separados das meninas. Rezávamos e levantávamo-nos das cadeiras quando alguém entrava.
            Ia a pé para a escola, sozinha. Cantava o hino em pé. Havia um crucifixo em cima do quadro de lousa preto e usava uma bata branca. A régua era chamada de palmatória.
Estrela Monteiro

         No final, eles passaram os textos nos seus computadores e fizémos o nosso próprio livro com as suas próprias histórias sobre a escola.

 





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        Every day a child gets up like so many others, washes up as every day, take breakfast as every day, goes to school like every day, by the way that does all day, goes to school to the classroom and sits in the same place of all day. But that day, something else would happen! To begin, the teacher was different and offered very different activities that amazed and delighted all students.

        This is how it begins this story that, despite the title, will tell us how to break the routine of day-to-day at school, and occasionally as a different class awakens new ways.

        Before start reading the story, I asked students to write a text to tell how is a normal day of classes to them.

           A normal day of school is this: first make the summary and after ,the alphabet, the name and the multiplication tables. After doing all that we do the exercises on the books. And then go to the playground to play. After, the teacher has called us to go into the classroom to continue the work we were doing in class. We really loved the classes and the school. 
Diogo Cerqueira

           A day of school for me is playing a little while wait for my colleagues and teachers and go to class when the teacher arrives. When we get into the classroom we do the summary, the multiplication tables of the 0-1-2-3-4-5-6e10 and the alphabet. Then who is not over in time stays in the classroom with the teacher to end their work and the rest go playing. After playing we go back to the classroom and we do the work, for example Portuguese. When finished we go wash our hands before we go lunch. After lunch we will play or else I'm going to piano lessons. After the break we brush our teeth and go to class. Sometimes when we do all the work we work in Artistic Expression and after that the teacher tells us to go to eat something for our break.
            We, after the snack time, we go to the study time. And so is a normal day of school for me.
Maria Inês

             A normal day of school is doing the alphabet, name, summary and then do the multiplication tables and work the Portuguese language.
            At lunchtime we all go home or have lunch in the canteen. After, in the afternoon when I arrive, play a little bit and then go into the classroom. Deliver books, Environmental Studies and when is time to take a snack, in the afternoon,, we paint the faces of the behavior. We collect them and then go to the courtyard below to play a lithe bit and after we go to the study time to do homework. In the end we go to the courtyard to play a little bit, and then I go home.
Ruben Rodrigues

            A normal day of school for me is to go to school to study, play with colleagues, lunch with colleagues, and then go have a snack. In the final play and then go to the study. After playing with our colleagues to our parents come to take us back home. At home, play and then go to sleep.
            The next day we woke up and go again to school and make the queue and then the teacher comes to us and we will seek to study. It's just a normal day of school.
Miriam Barroca

        A normal day of school is to get to school and go to the playground in the morning and then go to class. After, we go to lunch. After lunch we will end up playing a little bit. Then we brush our teeth and going to study.
         In the end of the day the teacher tells us to store and snack. When we behave well sometimes left early and we wait a little bit for Marco to go play. After we play we go to the study. After the study we go to the playground.
Bruno Marques

        After their stories were written, we read the story, they found very funny because it appeals to their  imagination. At the end of the reading and exploration of the history students thought about a different day of classes and told how it by written. Perhaps because the Carnival has been the closest party, the vast majority chose that day. But some were original, choosing other day.

           One day I went to school and that day and did not do anything special, just played and painted. That was the day of Carnival. It was on March 4, Friday. That day, I was paraded into the street, I was dressed in Chinese custom and my colleagues were also very beautiful. After that I did not take of the fantasy, because I wanted to stay with it. After I went to have lunch with the fantasy and after that I went to school and when I took off my costume and stood by to watch a movie. My teacher dressed like an African women.
Miriam Barroca

            The Carnival day was Friday March 4. I and my colleagues came dressed with a country custom, like a Tyrolean country type, Zorro, Spanish, Chinese and Italian etc.
            And there were no classes that day. We were always in the yard and then took a picture and we went to play. Then we came to school and went to eat lunch. The food was fish and vegetable salad. After lunch, we listened to several songs. It was Marquinho who put the music that day.
André Coelho

            One day, different from others was Christmas. We started the day as usual. First we wait for all the colleagues and the teacher. After waiting for everyone we do drawings and games related to Christmas time. After that we went to have lunch. Then, Marquinho put some music and students and teachers began to dance. After that we went to the room to finish our works. We went to have a snack and then the parents came to get us to go dress for the presentation in front of parents and all pupils. And that day was like that.
Maria Inês

             A day school that was different was the Carnival, Friday the 4th of March. I dressed myself like an Indian. Some brought streamers and confetti, and we left school very happy. We started to walk to downtown where we play a little bit. In the afternoon we had a clown who was very funny.
Diogo Cerqueira

             One day I was at school and was the day of Magusto party. We went to the Eucharist to hear the Director Priest and some priests. After that, we painted some drawings. It was a cool morning. In the afternoon we went to Magusto party. The Manuela made roasted chestnuts and then we put our hands in the ashes and painted our faces with that. After that we went to the bathroom wash our faces and went to have a snack in the classroom. In the end we went to the yard to play and we did not study, that day.
Bruno Marques
       Our work did not stop there! At the end of the week, it was proposed them to ask their parents, grandparents or other relatives who are with them, to write a text about how it was a normal day of school in their time. The children found it funny, the differences of teaching time in relation how we teach now.
 
          A normal day of school for my father was: at eight hours o’clock he got out of bed and ate toasted bread and drank coffee with milk. He lived in the same house as the teacher, and they went to school together. By mid-morning, about 10 hours, his teacher offered to all students with heated milk chocolate and biscuits, because at that time the boys lived with some difficulty. Then playing at the yard, playing football, throwing the top and throw strikes. Later he got back to classes and about 12 hours he going to lunch with the teacher Teresa's  to Joaquim Brazilian house. In the afternoon was followed the same ritual. 
Maria Inês

          My father went in the Road primary school  in Jovim Gondomar between 1970 and 1974. He lived about 1km from school and went to school by foot. He got up around 8 am and classes start at 9 am and end at 1pm. Around 11 am he had a break of about 20 minutes that’s when he  it took advantage to play ball with friends. He went to lunch at Grandma's house. In the afternoon he studied and played with his friends. The teacher was named Miss Emily.
Manuel Marques

          Came to school at 8:30. After entering in the classroom, each one went to his table. In the classroom has never played, because there was just to learn. Then, when we were all seated, the teacher was called our proper names to verify that no one was missing. After this, we started the class. If we behave bad, it was usually the teacher beat us with a wood ruler.
         At the time of the break, the teacher gave us chocolate milk to drink in the playground. At recess, we played the elastic, to the top, hiding from each other, and so on.
        At the end of the day we returned home, where we did our homework.
Ruben Ferreira

       By that  time my mother's classes started at 8:00 in the morning. In the beginning there was always a prayer, which served to calm down and thank for one more important day. After  we show the homework  we read  the lesson high, all together. In ancient times there was a chalkboard where the boys would do the math that the teacher dictated. Everyone wanted to go to the table, because it was fun. After the break it was time to study the map that existed in the classroom. To end the day at school we did a drawing and marked new homework and we gave a farewell to the teacher.
Bruno Sá

        One day of my mother's elementary school, started at 7:30 in the morning. She ate the breakfast which was bread with butter and milk with barley. He dressed and then walked up the street, about 500 meters.
        The school began at 9 am and the entrance to the school director had to put the students up the stairs, all lined up quietly and went to all the rooms.
        The teacher came and took the good days and began to teach the class, had a map and a globe. At 10:30 was the playground, with a snack. At 11 am and started new classes. At noon went home for lunch and returned to school at 2 pm. The school finished at 5 pm and we marked the duties to do at home.
Ruben Rodrigues

        The school, when I was a child was very different. The boys were separated from girls. We prayed and get up from the chairs us when someone entered in the classroom.
        Would walk to school alone. Sang the Portuguese hymn. There was a crucifix above the blackboard and wore a white gown. The ruler was called paddle.
Estrela Monteiro

       In the end, they passed the text on their computers and we made our own book with their own stories about the school.







Ana Arada
 
 
 
        

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